Женский журнал

Родители и учителя всегда говорят об гиперреактивности детей и как же сложно с поведением ребенка. Быстрота движений, действий, все это иногда раздражает взрослых, неспособность сконцентрироваться на деле. Если проникнуть в глубь этой проблемы, то можно провести этакую параллель: гиперреактивность – недостаток внимания. Даже психологи утвердили это в синдром, учитывая формирование головного мозга и проблемы, которая локализируется в лобной части. Над изучением гиперреактивности роботает множество психологов, и результаты впечатляют. Получается, что бороться с гиперреактивностью надо вниманием и дружелюбием к ребенку. Надо с малых лет приучать к терпеливости и уважению к окружающим. Ведь потом, с детства формируется характер, в который лишь иногда вносит коррективы взрослая жизнь. Хорошо если эта гиперреактивность в учебе или каких то научных занятиях, будь то танцы, гимнастика, плавание, рукоделья. Но проблема заключается в неусидчивости ребенка, переключению с одного ко второму делу. Если вместе с ребенком делать какое то дело, что-нибудь показывать, обращать внимание, то ребенок заинтересуется и эму не захочется тут же бежать и делать что либо другое. Другое дело – школа, квалифицированные учителя преподают предметы на высшем уровне и обучают детей к дисциплине и школьному порядку.